{"id":298,"date":"2015-03-08T20:22:18","date_gmt":"2015-03-08T20:22:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iuma.ulpgc.es\/carballo\/?p=298"},"modified":"2015-03-09T09:14:24","modified_gmt":"2015-03-09T09:14:24","slug":"renovar-la-ensenanza-de-la-ingenieria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iuma.ulpgc.es\/carballo\/renovar-la-ensenanza-de-la-ingenieria\/","title":{"rendered":"Renovar la ense\u00f1anza de la ingenier\u00eda"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La ense\u00f1anza de la ingenier\u00eda est\u00e1 siendo revisada con nuevas ideas que la hace m\u00e1s atractiva a los j\u00f3venes que empiezan sus estudios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por una parte existe la tendencia cada vez m\u00e1s aceptada de la necesidad de introducir a los estudiantes de ingenier\u00eda que empiezan en proyectos que definan el verdadero inter\u00e9s de la profesi\u00f3n. Los estudiantes abordan proyectos de su inter\u00e9s desde el primer curso, centrando el foco en temas de inter\u00e9s para la ingenier\u00eda. <!--more-->En estos casos se aprovecha m\u00e1s si cabe la aportaci\u00f3n intuitiva de los estudiantes para solucionar los problemas propuestos. Los estudiantes organizados en equipos estudian en detalle los problemas presentados, profundizando en su conocimiento y entendiendo las bases conceptuales y las consecuencias sociales. El objetivo es que los estudiantes profundicen en el conocimiento de la profesi\u00f3n de la ingenier\u00eda en\u00a0 etapas tempranas de su formaci\u00f3n, y no como ocurre ahora que\u00a0 se forma en las t\u00e9cnicas de trabajo en proyectos en los \u00faltimos cursos de sus titulaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otro aspecto que se est\u00e1 revisando es la presencia de asignaturas que cierran la progresi\u00f3n de los estudiantes y hacen que desistan en la formaci\u00f3n como ingenieros. Esta situaci\u00f3n ha creado la reputaci\u00f3n de entre los estudiantes de bachillerato de que la ingenier\u00eda es inabordable y que es preferible estudiar otra carrera de ciencias, con mejor reputaci\u00f3n ya que, por ejemplo, sirven para salvar vidas, estudiar el mar, estudiar los astros o la ecolog\u00eda. No se ha explicado convenientemente que la ingenier\u00eda permite salvar vidas, permite incrementar la producci\u00f3n de alimentos, permite establecer geolocalizaci\u00f3n para salvar n\u00e1ufragos, poner en marcha de forma eficiente energ\u00edas renovables, potabilizar el agua, etc. Claramente es necesario que los estudiantes sean conscientes de su importancia social y que sepan asumirla para resolver los grandes problemas de la humanidad.<\/p>\n<p>Referencias:<\/p>\n<ol>\n<li>Professor wants to change engineering education. <a href=\"http:\/\/www.edn.com\/electronics-blogs\/rowe-s-and-columns\/4436498\/Professor-wants-to-change-engineering-education\" target=\"_blank\">http:\/\/www.edn.com\/electronics-blogs\/rowe-s-and-columns\/4436498\/Professor-wants-to-change-engineering-education<\/a><\/li>\n<li>Engineers Can Solve Great Problems. <a href=\"http:\/\/www.eetimes.com\/author.asp?section_id=36&amp;doc_id=1325918\" target=\"_blank\">http:\/\/www.eetimes.com\/author.asp?section_id=36&amp;doc_id=1325918<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La ense\u00f1anza de la ingenier\u00eda est\u00e1 siendo revisada con nuevas ideas que la hace m\u00e1s atractiva a los j\u00f3venes que empiezan sus estudios. 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