Categoría: Docencia

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¿Qué hace grande a un profesor?

Extraído del libro «Lo que hacen los mejores profesores universitarios» de Ken Bain.
Lo que hacen los mejores profesores universitarios

¿Qué hace grande a un profesor? ¿Cuáles son los profesores que recuerdan los estudiantes mucho tiempo después de graduarse?. La respuesta breve es: no es lo que hacen los profesores, es lo que comprenden. La planificación de las clase y las notas para lecciones magistrales son menos importantes … que la forma en que los profesores comprenden la asignatura y valoran el aprendizaje humano. Sean historiadores o físicos, estén en El Paso o St. Paul, los mejores profesores universitarios conocen sus materias a fondo –pero también saben como atraer y desafiar a los estudiantes y provocar en ellos respuestas apasionadas. Y sobre todo, creen firmemente dos cosas: que la enseñanza importa y que los estudiantes pueden aprender.

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Tipos de Aprendizaje

Según expresa Kein Bain, en su obra «Lo que hacen los mejores profesores universitarios«, existen tres tipos de aprendizaje:

  1. El aprendizaje superficial. En este caso, el estudiante va tirando a base de memorizar aquello que cree que probablemente va ser objeto de examen y, por tanto, sólamente son capaces de reproducir ciertos tipos de conceptos, cuestiones o ejercicios.
  2. El aprendizaje estratégico lo utilizan aquellos estudiantes interesados en obtener las mejores notas, pero que se limitan a reproducir la materia, sin formarse una idea propia de la misma. Aprenden la materia, realizan el examen y después borran su memoria para estudiar otras asignaturas.
  3. Por el contrario, en el aprendizaje profundo el estudiante asume el reto de dominar la materia, tratando de comprenderla en toda su extensión y complejidad . Los estudiantes que llegan a este nivel de aprendizaje normalmente se convierten en  pensadores independientes, críticos y de mente creativa.

Referencia: Carlos Monasterio, e-pública, nº 1, septiembre 2006, págs. 66-69.