La importancia de Linux en los sistemas electrónicos actuales

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Es bien conocido que Linux es un sistema operativo que se ha incorporado de forma real en los sistemas informáticos que se utilizan diariamente. Gran parte de los servidores que almacenan y ponen a disposición los datos en Internet están gestionados mediante un sistema operativo Linux. Además indicar la cada vez más creciente utilización de versiones ligeras de Linux para su utilización en sistemas empotrados orientados hacia el Internet de las Cosas (IoT). Recordar que Android, el sistema operativo más usados en dispositivos móviles tiene su base en Linux. Otro claro ejemplo de utilización son las SBC (Single Board Computer), como por ejemplo Raspberry Pi, que utiliza una versión de Linux adaptada al hardware de referencia y que soporta multitud de aplicaciones. Continuar leyendo «La importancia de Linux en los sistemas electrónicos actuales»

Charla V Promoción del Máster en Ingeniería de Telecomunicación

V promoción del Máster de Ingeniería de TelecomunicaciónEl pasado 18 de febrero de 2017, con motivo de ser invitado como padrino académico de la V promoción del Máster en Ingeniería de Telecomunicación, impartí la charla que más abajo publico, que está inspirada en pasajes del libro «A Whole New Engineer. The coming revolution in engineering education» de David E.  Goldber y Mark Sommerville. En la charla pongo énfasis en dos aspectos relevantes, a mi modo de ver, las formas de pensar del ingeniero y los pilares para su educación. Esta es la charla.


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Renovar la enseñanza de la ingeniería

La enseñanza de la ingeniería está siendo revisada con nuevas ideas que la hace más atractiva a los jóvenes que empiezan sus estudios.

Por una parte existe la tendencia cada vez más aceptada de la necesidad de introducir a los estudiantes de ingeniería que empiezan en proyectos que definan el verdadero interés de la profesión. Los estudiantes abordan proyectos de su interés desde el primer curso, centrando el foco en temas de interés para la ingeniería. Continuar leyendo «Renovar la enseñanza de la ingeniería»

Un nuevo ingeniero

Leyendo el libro «A Whole New Engineer. The comming Revolution in Engineer Education» de David E. Goldberg y Mark Somerville me han llamado la atención muchos conceptos e ideas que se nos han planteado en la reforma de los planes de estudio que se ha producido en la universidad española motivada por el «Plan Bolonia». Hay muchas ideas que se repiten pero que bajo mi punto de vista se han resuelto de forma poco satisfactoria en la reforma indicada. Uno de los principales problemas que, bajo mi punto de vista, se plantean es que se ha puesto más énfasis en el aspecto formal y menos en el estudiante, creando rigideces en el sistema. Continuar leyendo «Un nuevo ingeniero»